素描靜物寫(xiě)生觀(guān)察方法

一 整體與局部的關(guān)系 ????? 在繪畫(huà)寫(xiě)生中，整體概念自始至終都是一個(gè)核心問(wèn)題，如何處理整體與局部的關(guān)系，更是必須面對(duì)的首要任務(wù)。當(dāng)然，我們不能把整體概念庸俗化和絕對(duì)化，一味的強(qiáng)調(diào)整體而忽略局部也是錯(cuò)誤的，沒(méi)有局部整體無(wú)法依存。整體不是一種方法，而是一種觀(guān)念。在素描靜物的寫(xiě)生中，物體組合一般較多，我們必須確立從整體出發(fā)的觀(guān)念，整體認(rèn)識(shí)、整體觀(guān)察、整體把握。畫(huà)蘋(píng)果想到陶罐，畫(huà)方的想到圓的，畫(huà)桌面想到背景。在整體的框架之內(nèi)，局部的表現(xiàn)空間十分巨大，沒(méi)有局部的深入刻畫(huà)，整體將失去存在意義。因此我們完全可以大膽地深入局部，刻畫(huà)局部，只要始終遵循整體法則，貫徹主次關(guān)系，局部畫(huà)法是大有可為的。????? 二 觀(guān)察與表現(xiàn)的關(guān)系????? 有的初學(xué)者面對(duì)靜物寫(xiě)生經(jīng)常說(shuō)不會(huì)畫(huà)，似乎表現(xiàn)技法獨(dú)立于實(shí)物之外，這是一種極端的誤區(qū)。古人說(shuō)：“師法自然 ”，自然即老師。作為寫(xiě)實(shí)性素描，就是在“師法自然”。不是不會(huì)畫(huà)，而是不會(huì)看。面對(duì)一組具體存在的物體，眼睛不會(huì)觀(guān)察，看不到整體之間的區(qū)別與聯(lián)系，看不出局部的細(xì)微變化與互動(dòng)，而是一味的討要方法，實(shí)在是寫(xiě)生的大忌。觀(guān)察不外乎整體對(duì)比：大和小的區(qū)別、高和矮的區(qū)別、平和斜的區(qū)別、黑和白的區(qū)別、硬與軟的區(qū)別等等，找出相互的差別就是整體對(duì)比。沒(méi)有整體對(duì)比的觀(guān)察方法，局部孤立的表現(xiàn)永遠(yuǎn)是錯(cuò)誤的。?????????????? 三 主觀(guān)與客觀(guān)的關(guān)系????? 面對(duì)一組靜物中所有的物體，我們是否要面面俱到，照搬照抄呢？藝術(shù)來(lái)源于自然而高于自然，照相寫(xiě)實(shí)有一定的局限性。尊重實(shí)際，發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性才是藝術(shù)的最終法則。如何處理表現(xiàn)與再現(xiàn)的關(guān)系，主觀(guān)和客觀(guān)的關(guān)系，是初學(xué)者需要注意的。確立整體觀(guān)念，概括處理好畫(huà)面的主次關(guān)系，前后關(guān)系、虛實(shí)關(guān)系、空間關(guān)系等，就是主觀(guān)和客觀(guān)的統(tǒng)一。記?。骸耙?huà)你的所想，而不能畫(huà)你所見(jiàn)”。????? 四 結(jié)構(gòu)與調(diào)子的關(guān)系????? 對(duì)于初學(xué)者，理解結(jié)構(gòu)有相當(dāng)?shù)碾y度，而訓(xùn)練調(diào)子要容易的多。是調(diào)子重要還是結(jié)構(gòu)重要呢？對(duì)于繪畫(huà)藝術(shù)而言，結(jié)構(gòu)更是本質(zhì)，而調(diào)子則是表象。調(diào)子素描如果失去了色調(diào)的層次感，則很難達(dá)到具象的目的。當(dāng)然沒(méi)有結(jié)構(gòu)，調(diào)子素描則失去內(nèi)在的構(gòu)造和骨架，是畫(huà)面成為“表面文章”。結(jié)構(gòu)素描拋棄調(diào)子因素，注重形體的構(gòu)建與組合關(guān)系，倒是抓住了本質(zhì)，忽略了表面，因此也更“藝術(shù)”。因此說(shuō)，結(jié)構(gòu)永遠(yuǎn)是第一位的，是最重要的。????? 五 寫(xiě)生與默寫(xiě)的關(guān)系????? 寫(xiě)生訓(xùn)練是進(jìn)入寫(xiě)實(shí)繪畫(huà)的關(guān)鍵切入點(diǎn)，沒(méi)有大量和長(zhǎng)期的觀(guān)察方法和表現(xiàn)技巧的訓(xùn)練，是無(wú)法掌握繪畫(huà)精髓的。當(dāng)前許多美術(shù)院校在素描考試時(shí)，經(jīng)常出現(xiàn)默寫(xiě)，對(duì)于缺少?lài)?yán)格訓(xùn)練的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。如何處理寫(xiě)生與默寫(xiě)的關(guān)系呢？第一，加大寫(xiě)生的訓(xùn)練程度，寫(xiě)生時(shí)，多加強(qiáng)理解，從本質(zhì)上搞清楚幾種基本關(guān)系。第二，經(jīng)常測(cè)驗(yàn)自己的默寫(xiě)能力，看看寫(xiě)生后是否記住了所畫(huà)內(nèi)容。第三，總結(jié)繪畫(huà)表現(xiàn)的基本規(guī)律，達(dá)到舉一反三的目的。第四，針對(duì)性的訓(xùn)練一些考點(diǎn)和難點(diǎn)，對(duì)一些問(wèn)題做到心中有數(shù)。????? 以上五點(diǎn)，雖然沒(méi)有涉及表現(xiàn)方法，但作為指導(dǎo)寫(xiě)生乃至默寫(xiě)的理論性建議，是非常必要的。