試聽語言之?dāng)z影機軸線:怎樣才能合理的越軸

前幾天，我看了幾個實習(xí)生做的動畫短片，讓我蛋疼不已!后來一問之下才知道，他們在學(xué)習(xí)時期，學(xué)校只是教他們?nèi)绾斡密浖?，視覺語言完全沒有涉及過;(現(xiàn)在的所謂動漫教育是越來越騙人了，連視聽語言都不講，光講軟件，你們都以為軟件是萬能的啊，沒有鏡頭感，你光是去搞什么華麗的特效，頂屁用!)于是，我就專門抽出兩天的時間，給他們講述了，關(guān)于攝影機軸線原則。(視聽語言涉及廣泛，短時間內(nèi)講不完，于是就先簡單的講一下攝影機軸線原則，至少在做片子的時候，知道該怎么擺攝影機位置。)結(jié)果講完之后，很多孩子就如同想象中那樣，被越線規(guī)則和跳線規(guī)則給繞進去了，做起東西來，開始畏首畏尾，把自己的思維給限制在了既定標(biāo)準(zhǔn)之內(nèi)。后來有一些思維比較開放的孩子問了我有關(guān)于合理越過攝影機軸線的問題，于是我大概胡扯了幾句，很快，這幾個問過我的孩子在做片子的時候，鏡頭就變得豐富起來了。(胡扯都能成功，可想那些所謂的講師、叫獸們是怎么教的?)雖然這幾個孩子的鏡頭運用慢慢好了起來，但是還是有很多人糾結(jié)在攝影機越過軸線拍攝的問題上。于是我今天大概在這里寫一些簡單的合理越軸的手法，僅供大家參考，有問題的話，也請高手們多批評，我這人就是這么謙虛，哇哈哈哈!---------------------------------------------分割線啊軸線規(guī)則--要了解如何合理的越軸，首先要了解什么是軸線規(guī)則。 所謂軸線，是指被攝對象的視線方向、運動方向和不同對象之間的關(guān)系所形成的一條虛擬直線。在實際拍攝時，攝影機圍繞被攝對象進行鏡頭調(diào)度時，為了保證被攝對象在電視畫面空間中的正確位置和方向的統(tǒng)一，攝像機要在軸線一側(cè)180度之內(nèi)的區(qū)域設(shè)置機位、安排角度、調(diào)度景別。這即是處理鏡頭調(diào)度必須遵守的“軸線規(guī)則”。
倘若攝像機越過原先的軸線一則，到軸線的另一側(cè)區(qū)域去進行拍攝，即稱為“越軸”?！霸捷S”后所拍攝的畫面中，被攝對象與原先所拍畫面中的位置和方向是不一致的。一般來說，越軸前所拍畫面與越軸后所拍畫面無法進行組接。如果硬行組接的話，就將發(fā)生視覺接受上的混亂。
在軸線一側(cè)所進行的鏡頭調(diào)度，能夠保證兩相組接的畫面中的人物視向、被攝對象的動向及空間位置上的統(tǒng)一定向，這就是我們在場面調(diào)度中所說的方向性。遵守軸線規(guī)則去進行鏡頭調(diào)度，就能保證畫面間相一致的方向性。雖然電視鏡頭是一種立體化、多角度的平面造型藝術(shù)，但是正確表達物體的方向是實現(xiàn)畫面的空間結(jié)構(gòu)和電視畫面構(gòu)圖的一個基本要求。否則，畫面上被攝對象之間的方位關(guān)系就要發(fā)生混亂，畫面內(nèi)容和主題的傳達就要受到干擾乃至誤解。--------------------------------------------分割線啊 必須借助一些合理的因素或其他畫面作為過渡，起到一種“橋梁”作用;合理地越過軸線拍攝，既避免“跳軸”現(xiàn)象，又能夠形成畫面語言的多樣性和豐富性，以下，我們介紹幾種合理越軸的常用辦法: 1、利用被攝對象的運動變化改變原有軸線。
在前一個鏡頭中，是按照被攝對象原先的軸線關(guān)系去拍攝的，下一個相連的鏡頭，則按照主體發(fā)生運動后已改變的軸線設(shè)置機位，這樣一來，軸線實際上已被跨越了。
2、利用攝像機的運動來越過原先的軸線。
攝像機始終是攝像人員場面調(diào)度時最為積極主動的活躍的因素之一。雖然越軸鏡頭不能直接組接，但是攝像機卻可以通過自身運動越過那條軸線，并通過連續(xù)不斷的畫面展示出這一“越軸”過程。由于觀眾目睹了攝像機的運動歷程(從畫面的變化)，因此也就能清楚地了解這種由鏡頭調(diào)度而引起的畫面對象的方位關(guān)系的變化。
3、利用中性鏡頭間隔軸線兩邊的鏡頭，緩和越軸給觀眾造成的視覺上的跳躍。
在前面的內(nèi)容中我們已經(jīng)介紹過中性鏡頭，由于中性鏡頭無明確的方向性，所以能在視覺上產(chǎn)生一定的過渡作用。當(dāng)越軸前所拍的鏡頭與越軸后的鏡頭要相組接時，中間以中性方向的鏡頭作為過渡，就能緩和越軸后的畫面跳躍感，給觀眾一定的時間來認(rèn)識畫面形象位置關(guān)系等的變化。
4、利用插入鏡頭改變方向，越過軸線。
這種方法與上述第三種方法相似，區(qū)別在于插入鏡頭的內(nèi)容和景別有所不同。一般來說，用于越軸拍攝的插入鏡頭都是特寫鏡頭。我們可以以兩種不同情況來舉例說明。第一種情況是相同空間的相同場景中，插入一些方向性不明確的被攝對象的局部特寫畫面，使得鏡頭在軸線兩側(cè)所拍的畫面能夠組接起來。
5.利用雙軸線，越過一個軸線，由另一個軸線去完成畫面空間的統(tǒng)一。